EL MARCO TEORICO QUE FUNDAMENTA ESTA INVESTIGACION PROPORCIONARA AL LECTOR UNA IDEA MAS CLARA ACERCA DE ESTE TEMA. SE ENCONTRARAN LOS CONCEPTOS MUY BASICOS, LOS CONPLEMENTARIOS Y ESPECIFICOS.
LAS EMPRESAS HOY EN DIA BUSCAN ALGO QUE LES AYUDEN A MEJORAR EL DESEMPEÑO, LA PRODUCTIVIDAD E INNOVACION. CONOCIMIENTO EN SI MERECEN SER TOMADO EN CUENTA PORQUE INDICA A LAS EMPRESAS COMO HACER LAS COSAS Y COMO MEJORAR LO QUE SE HA HECHO HASTA AHORA.
ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA LA ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO DEVIDO A QUE TRANSFORMAN LOS DATOS A INFORMACION VALIOSA Y TRASCENDENTE PARA LA EMPRESA. SI EL CONOCIMIENTO SE RECOPILA DE MANERA ESTRUCTURAL SE VUELVE ACCESIBLE AL PERSONAL Y PERMITE QUE LOS PROBLEMAS SE SOLUCIONEN DE MANERA MAS FACIL.
El"marco teórico"(o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador. Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que guíen la investigación, el siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el tema. Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la información de interés para construir el marco teórico pertinente al problema de investigación planteado.
Importancia del marco teórico:
Aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema, formular definiciones, fundamentar las hipótesis o las afirmaciones que más tarde tendrán que verificarse, e interpretar los resultados de estudio.
Para qué sirve el marco teórico:
La principal utilidad del marco teórico consiste en evitar plagios y repeticiones de investigaciones generalmente costosa. En trabajos de tesis de grado y posgrado son raros los plagios, pero cuando los sinodales ignoran el marco teórico algún plagiario podría tener éxito al menos en un corto plazo.
Funciones del marco teórico:
La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del nuevo conocimiento.
La teoría permite orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas, y señala los hechos significativos que deben indagarse.
La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar los resultados de la investigación, pues sin teoría es imposible desarrollar una investigación.
La teoría permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que este perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento original.
La teoría facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habrán de someter a la comprobación de la realidad en el trabajo de campo, proceso que ayuda en la inspiración de nuevas líneas y áreas de investigación.
Otras funciones del marco teórico:
Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros estudios.
Orientan como habrá de realizarse el estudio.
Guía al investigador para centrarse en el problema.
Documenta la necesidad de realizar el estudio.
Establece o no la hipótesis donde se someterán a prueba en la realidad.
Nuevas áreas de investigación.
Provee un marco de referencia para interpretar los resultados de estudio.
Estructuración o construcción del "marco teórico": La construcción del marco teórico se refiere al análisis de teorías, investigaciones y antecedentes en general que se consideren validos para el adecuado encuadre y fundamentación del trabajo de investigación.
En la construcción del "marco teórico" se debe elaborar un escrito que tenga coherencia interna, secuencial y lógica, utilizando citas de los párrafos de teorías, o trabajos anteriores que sirvan a los fines de darle sustento al trabajo de investigación, donde se define cuales son los conceptos que se utilizaran, las variables y lo referentes empíricos, el enfoque de la investigación, que resultados se han obtenido en otras investigaciones similares, de tal manera que quien lea el marco conceptual pueda introducirse en el problema de investigación y comprenderlo sin dificultad.
Es el punto más crítico en la construcción del proyecto de investigación, ya que aquí se encuentra el fundamento científico del estudio de investigación, y cuando el proyecto será evaluado por otros investigadores, si el marco teórico no es suficientemente sólido, es probable que sea rechazado.
Un buen "marco teórico" no es aquel que contiene muchas páginas, sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y vincula lógica y coherentemente los conocimientos, conceptos, variables y proposiciones existentes que se trataran en la investigación.
Construir el "marco teórico" no significa solo reunir información, sino también ligarla e interrelacionarla coherentemente en un escrito, de manera que sirva como fundamento, como sustento, que respalde el trabajo de investigación a realizar y que permita desarrollarlo con autoridad.
El marco de referencias puede estar compuesto por los siguientes marcos:
Marco conceptual.
Marco teórico.
Marco demográfico
Marco geográfico.
Marco legal.
Marco de antecedentes: es el resumen de lo resultados que fueron encontrados por otros investigadores sobre temas semejantes al tema general o al tema especifico planteados, es decir, las investigaciones ya realizadas referentes a relaciones de las variables independientes y dependientes del estudio.
Pueden comentare, en este marco, las razones institucionales o políticas que propiciaron la realización del proyecto y hacer el comentario pertinente sobre si el tema fue tomado de alguna recomendación de una investigación ya realizada o por realizar, o si se replica de una ya realizada.
Marco conceptual: Es la elaboración conceptual del problema. En él aparecen las definiciones de las variables contempladas en el problema y en los objetivos de investigación, y de los términos claves que van a ser usados con mayor frecuencia. Tales definiciones las hace el investigador de acuerdo a su criterio, a las definiciones propuestas por otros investigadores y, en caso tal, a la teoría en la que se apoya la investigación.
Marco teórico: Se debe desarrollar cuando se identifica una o varias teorías que pueden dar base teórica a la solución del problema de investigación. El marco teórico será una descripción detallada de cada uno de los elementos esenciales de la teoría, de tal manera que la formulación del problema y su solución sean una deducción lógica de ella. Este marco también puede estar constituido por una teoría específica creada por el investigador.
Regularmente, se confunde el marco teórico con el marco de referencia. Es importante identificar que el marco teórico está incluido en el referencial. Muchas veces s e utiliza el marco teórico como el marco general de todos los marcos, lo cual origina un manejo desordenado de toda la información bibliográfica obtenida.
Marco demográfico: contiene las características demográficas pertinentes sobre la población a estudiar, entre ellas sexo, edad, procedencia, etc. Este marco es básico en el caso de un estudio con muestreo.
Marco geográfico: en algunos casos es importante demarcar la zona geográfica donde se realizará el estudio, ya sea especificando las coordenadas geográficas o utilizando mapas y croquis.
A continuacion se presenta un video sobre la funcion del marco teorico:
COMO CONCLUCION PODEMOS DECIR QUE EL MARCO TEORICO ES UNA DESCRIPCION DETALLADA DE CADA ELEMTO QUE PUEDE SER UTILIZADAD EN EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACION.SE CONSTITUYE EN UN PASO IMPORTANTE PORQUE NOS PERMITE IDENTIFICAR CUAL ES LA FORMA DE ENFOCAR EL DISEÑO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION QUE ES EL PASO POSTERIOR ES DECIR DONDE SE DICE QUE CLASE DE INVESTIGACION SE HARA, COMO SE ANALIZARAN LOS DATOS Y COMO SE BUSCARAN. TAMBIEN PODEMOS DECIR QUE EL MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACION PUEDE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
1.- CONCEPTOS EXPLICITOS E IMPLICITOS DEL PROBLEMA.
2.- CONCEPTUALISACION ESPECIFICA OPERACIONAL.
3.- RELACIONES DE TEORIAS Y CONCEPTOS ADOPTADOS.
4.- ANALISIS TEORICO DEL CUAL SE DESPRENDE HIPOTESIS SI LA HAY.
5.- CONCLUIR LAS IMPLICASIONES DE LA TEORIA DEL PROBLEMA.
